摘要: 我叫張琦,就讀于云電商1731班,來自太原市古交市。 這個男孩不安的捏著自己的雙手,不知道該如何告訴我他的故事。時間停頓了8、9分鐘后他充滿底氣的向筆者做出...
“我叫張琦,就讀于云電商1731班,來自太原市古交市。”
這個男孩不安的捏著自己的雙手,不知道該如何告訴我他的故事。時間停頓了8、9分鐘后他充滿底氣的向筆者做出了自我介紹。
在山西新華電腦學校讀書的學生,基本上都是已經(jīng)在心中為自己進行過人生定位的學生,頭腦清醒,明白自己想要的是什么。張琦也不例外。
初來到山西新華電腦學校的他,便加入了學生會企劃部,從低層做起。
“很累,也很苦,但是我要堅持。不親自到較后去看看怎么知道自己能努力到什么程度?”
社團的工作是在學業(yè)生活之外的一部分,它們使得學生的課余生活變得豐富多彩。
“我還加入了咱們學校的電商協(xié)會,任美工部部長。此外,還加入了咱們學校的集美社團,見識一下別的專業(yè)的內(nèi)容,增強自己的見識和能力。”
談及加入社團的原因,張琦說到:“我很崇拜咱們國內(nèi)的有名企業(yè)家,像馬云、柳傳志、褚時健等等,都是我的偶像,我真的很希望在未來,我能和他們一樣。既然咱們山西新華電腦學校有這么多的實踐機會,我就一定要抓緊機會,不能錯過。”
的確,山西新華電腦學校的社團為學生提供了極大的便利,可以在提高學生專業(yè)技能的同時讓學生得到自己專業(yè)的人生首桶金。很多學生慕名而來,加入社團,接觸到平時不常見的行業(yè)名師,學習的同時提高自己的專業(yè)技能,為自己將來走向工作崗位加重了砝碼。
張琦笑著說:“我在宿舍開了個小商店,平時也能夠有點收入,也很少問爸爸媽媽要零花錢了。這都要歸功于我所學的專業(yè)——云電商3.0。正是這個專業(yè)讓我有了運營店鋪的想法和運營思路。”
在平常的生活中,張琦同校內(nèi)外的商鋪達成了合作。商鋪提供貨源,張琦負責銷售。不少老師都驚訝于張琦的電子商務(wù)能力,認為張琦將會是電子商務(wù)行業(yè)中的下一顆新星。
“一開始商店的老板當然不相信我,我就自己先出一比啟動資金然后在宿舍樓里進行銷售,當時效果還不錯。這樣的情況大概有三四個月,商店老板就相信我確實是在做電子商務(wù)的工作,也就和我達成合作,同意先出貨后結(jié)款了。”
在張琦的營銷思路中,一些商品和一些附加服務(wù),薄利多銷較終將會達成自己的運營方案并且進行具體實施。這對于張琦和商店老板雙方是互惠互利的合作項目。然而這個極具商業(yè)頭腦的學生,于2001年出生,今年也才剛滿18歲。
“其實,中考那年我考了450分,這個分數(shù)是足夠上一所普通高中的。但是,我自己心里明白,我的學習基礎(chǔ)太薄弱,也不是讀書的材料。所以我就覺得我應(yīng)該選擇一條適合我自己發(fā)展的人生道路。以前上課老師總是叫我去處理一些互聯(lián)網(wǎng)和多媒體問題,所以我認為我在互聯(lián)網(wǎng)這方面還是有潛力的就來到咱們新華接受專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)教育了。”
事實證明,自知者明,確實是如此。張琦在日常生活中,很清楚自己的人生發(fā)展方向在哪里,所以每次做出自己人生大事的時刻都會毫不猶豫的做出選擇。這一次,他選對了。
“今年的母親節(jié)活動是我一手策劃并且協(xié)調(diào)的,還有今年的元宵節(jié)活動,去年的父親節(jié)活動我是副部長的時候協(xié)助部長完成活動。”
張琦驕傲的對筆者說。
“我覺得這就是我應(yīng)該做的,因為我要崇拜我自己,我要變成我想成為的人。”
在山西新華電腦學校的每一個學生都擁有較大的活動自主權(quán),學生可以在各種項目、社團的活動中得到課堂上得不到的鍛煉,這在一定程度上享受著同國家本科高校相同的活動空間,甚至是更加民主的活動空間。
“畢業(yè)之后我是大專文聘,我也從來沒有羨慕過那些參加高考的同學。反正大家較后都一樣要走向社會,較后誰輸誰贏還不一定呢!”
張琦身上的自信,正是山西新華電腦學校學生意氣風發(fā)的模樣,不過這也正是山西新華電腦學校開設(shè)大專專業(yè)的歸宿。山西新華電腦學校同太原理工大學、太原科技大學和國家開放大學合作授予文憑文聘,讓學生在相對較短的時間內(nèi),獲得同普通本科生相同的文憑水平。不同的是山西新華電腦學校的學生能夠在短時間內(nèi)得到文憑和工作經(jīng)驗,然后走向社會。這樣大大的縮短了學生的時間成本,更加降低了一個家庭對于教育的投入。較高的投入產(chǎn)出比,對于家長來說,這是在教育項目里較為劃算的一項投資。
無論是在學習中還是在生活中,張琦都是一個充滿了夢想的孩子。他敢想也敢做,在山西新華電腦學校的日子里一日一日的蛻變、成長。相信他在未來的某一日,一點會變成自己心中的超級英雄,成為自己想成為的人。