摘要: 我叫王琳茹,來自美麗的臨汾市。原本我在一所普通高中就讀高二,但隨著時間的推移,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)并不理想。文化課對我來說似乎成了一種負(fù)擔(dān),我常常感到...
我叫王琳茹,來自美麗的臨汾市。原本我在一所普通高中就讀高二,但隨著時間的推移,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)并不理想。文化課對我來說似乎成了一種負(fù)擔(dān),我常常感到力不從心,每天都在重復(fù)著同樣的掙扎——盡管努力嘗試,卻總是無法跟上課程的進(jìn)度。這種狀況讓我十分沮喪,感覺自己仿佛是在浪費(fèi)時間。在這種情況下,轉(zhuǎn)學(xué)的想法開始在我的心中萌芽。
一次偶然的機(jī)會,我的媽媽在抖音上看到了山西新華電腦學(xué)校的介紹視頻。視頻中展現(xiàn)了學(xué),F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、豐富多彩的校園生活以及充滿活力的學(xué)生面貌。這些畫面深深地吸引了我們。于是,我和媽媽決定親自來到山西新華進(jìn)行實地考察。
參觀學(xué)校的過程中,我們被這里的教育理念和教學(xué)模式深深打動。學(xué)校的文化課與專業(yè)課相結(jié)合的方式,讓我們看到了一種全新的學(xué)習(xí)模式。在這里,學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到扎實的文化知識,還能在自己感興趣的領(lǐng)域得到專業(yè)的指導(dǎo)和實踐機(jī)會。這種模式顯然更適合像我這樣渴望在專業(yè)領(lǐng)域有所建樹的學(xué)生。
經(jīng)過一番深思熟慮,我和家人決定讓我轉(zhuǎn)學(xué)到山西新華。雖然來新華的時間并不長,但我已經(jīng)感受到了這里與眾不同的氛圍。老師們講課非常認(rèn)真,不僅傳授知識,還會耐心地解答我們的問題,讓我們能夠真正地理解所學(xué)內(nèi)容。同學(xué)們之間的關(guān)系也非常融洽,大家互相幫助、共同進(jìn)步。我還認(rèn)識了幾位非常出色的小伙伴,我們一起學(xué)習(xí)、一起成長,彼此之間的友誼讓我倍感溫暖。
新華的校園生活豐富多彩,除了專業(yè)課程之外,學(xué)校還經(jīng)常組織各種文體活動和社會實踐活動,讓我們在學(xué)習(xí)之余能夠全面發(fā)展。我特別喜歡這里的社團(tuán)活動,它們不僅豐富了我的課余生活,還讓我有機(jī)會結(jié)交更多志同道合的朋友。
在這里,我找到了學(xué)習(xí)的樂趣,也逐漸找回了自信。我相信,在山西新華的這段時光將會成為我人生中較寶貴的回憶之一。未來,我會更加努力地學(xué)習(xí),不斷提升自己,爭取早日實現(xiàn)自己的夢想。我愛新華!