青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。青春代表著我們充滿活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。

　　我們無論青澀稚嫩是否逐漸褪去，都要且行且珍惜。不要忘記為何啟程，不要忘記自己的初衷，堅(jiān)定信念成就屬于自己的精彩。而在此時(shí)，即將初高中畢業(yè)的你，升學(xué)、選專業(yè)似乎是決定我們每個(gè)人的今后人生走向的關(guān)鍵一環(huán)。17歲的王玉婷，即將初中畢業(yè)，成績(jī)很好的她，放棄了繼續(xù)升入高中，而是選擇來到山西新華電腦學(xué)校學(xué)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，今天就讓小新就帶大家一起聽聽王玉婷同學(xué)的故事吧！

　　采訪王玉婷同學(xué)的過程很輕松，對(duì)于小新提出來的問題都能很好地回答，表達(dá)清晰流暢，可以看出王玉婷同學(xué)性格屬于樂天派，王玉婷說：“其實(shí)我初中的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也沒什么壓力，在來山西報(bào)名之前，我摸底成績(jī)已經(jīng)超過往年重點(diǎn)高中往年的錄取分?jǐn)?shù)線，但是我知道自己的興趣愛好，我不想和哥哥姐姐一樣走升學(xué)的路，所以我把我想學(xué)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的想法告訴了父母，父母經(jīng)過深思熟慮較終支持了我的想法。”

　　王玉婷的父母雖然同意了她的想法，還是不太放心，于是王玉婷的爸爸幫助她四處打聽。王玉婷說，找學(xué)校是個(gè)非常漫長(zhǎng)的過程，自己雖然沒有全程參與，但是爸爸的辛苦和操心她全看在眼里。從朔州到太原，從南城到北城，爸爸除了上班就是在給她找學(xué)校。一有時(shí)間，爸爸就會(huì)去做實(shí)地考察，因?yàn)樗�知道這次選擇必須謹(jǐn)慎，關(guān)乎孩子的未來發(fā)展。整整兩個(gè)多月，他幾乎跑遍了山西的所有技術(shù)學(xué)校，直到來到山西新華。

　　和往常一樣，王玉婷的爸爸從網(wǎng)上了解了大概，決定周末去參觀，沒想到竟然有校車接送，這樣爸爸對(duì)新華有了首好感。參觀之后，學(xué)�，F(xiàn)代化的校園，一應(yīng)俱全的硬件設(shè)施，高質(zhì)量的教學(xué)品質(zhì)建設(shè)及學(xué)生素質(zhì)內(nèi)涵的塑形培養(yǎng)和未來保障，讓他連連表示贊賞，第二天爸爸就帶著王玉婷來校報(bào)名了。王玉婷說，她以前也聽過山西新華電腦學(xué)校，是山西省乃至全國(guó)較專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育學(xué)校，有著極強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力，她很贊同爸爸的選擇。

　　不慕虛名，但求實(shí)績(jī)。這是現(xiàn)在很多青年人的選擇。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展中與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)。在越來越多元的教育環(huán)境中，他們有機(jī)會(huì)選擇真正適合自己的教育模式，選擇自己喜歡的專業(yè)，從而形成更為清晰的目標(biāo)，迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。希望更多的“王玉婷”能夠在山西新華這片技術(shù)沃土中扎實(shí)努力，茁壯成長(zhǎng)，“技能+文憑+就業(yè)”多收獲。