當(dāng)青春的熱血與技能的匠心相遇，會(huì)碰撞出怎樣的火花?3月15日，山西新華電腦學(xué)校“職業(yè)教育活動(dòng)周”即將拉開序幕!本屆職教周活動(dòng)以“匠心筑夢(mèng)·技創(chuàng)未來”為主題，通過技能競(jìng)賽和創(chuàng)意展覽，全景呈現(xiàn)職業(yè)教育的實(shí)踐魅力與創(chuàng)新活力。屆時(shí)山西新華的校園無人機(jī)升空、直播間沸騰、代碼躍動(dòng)、藝術(shù)綻放……種種精彩的比賽活動(dòng)，向全社會(huì)展示職業(yè)教育的蓬勃活力以及新華學(xué)子的硬核實(shí)力。

　　技能擂臺(tái)，看見職業(yè)教育的“真功夫”

　　職教周不僅是競(jìng)技場(chǎng)，更是職業(yè)教育的“立體教科書”。在無人機(jī)裝調(diào)檢修技能挑戰(zhàn)賽中，選手需在限定時(shí)間內(nèi)完成無人機(jī)組裝、系統(tǒng)調(diào)試與故障排查，模擬真實(shí)行業(yè)場(chǎng)景，考驗(yàn)機(jī)械、電子、編程多學(xué)科融合能力;校園電商主播新星挑戰(zhàn)賽則打破傳統(tǒng)課堂邊界，學(xué)生化身“帶貨達(dá)人”，從腳本策劃到直播控場(chǎng)，從流量分析到用戶互動(dòng)，展現(xiàn)新媒體營(yíng)銷的全鏈條實(shí)戰(zhàn);計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)技能挑戰(zhàn)賽則聚焦硬件核心，選手需以“工匠精神”完成主機(jī)裝配、系統(tǒng)優(yōu)化及故障修復(fù)，用雙手詮釋“技術(shù)即生產(chǎn)力”。

　　此外，VI/CI設(shè)計(jì)成果與手機(jī)貼殼藝術(shù)聯(lián)展將商業(yè)設(shè)計(jì)與潮流創(chuàng)意結(jié)合，學(xué)生作品既體現(xiàn)品牌視覺系統(tǒng)的專業(yè)度，又融入年輕化、個(gè)性化的藝術(shù)表達(dá);而設(shè)計(jì)專業(yè)作品展則匯集平面設(shè)計(jì)、UI交互、3D建模等領(lǐng)域的優(yōu)秀成果，部分作品已獲企業(yè)青睞，真正實(shí)現(xiàn)“作業(yè)變作品、作品變商品”。

　　產(chǎn)教融合，打通就業(yè)“最后一公里”

　　“職業(yè)教育必須與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振。”山西新華電腦學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，本次活動(dòng)深度鏈接企業(yè)資源，部分賽題直接源自企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目。無人機(jī)賽項(xiàng)的故障案例由某科技公司提供，電商主播賽的選品則來自本地農(nóng)特產(chǎn)電商品牌。“企業(yè)參與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定，讓學(xué)生直面市場(chǎng)要求，這正是‘以賽促教’的意義。”

　　職教賦能，讓每個(gè)夢(mèng)想都有“出彩通道”

　　職業(yè)教育是教育體系的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。山西新華電腦學(xué)校始終堅(jiān)持 “以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)理念，致力于為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。本次職教周活動(dòng)，不僅是學(xué)校教學(xué)成果的一次集中展示，也是對(duì)職業(yè)教育核心價(jià)值的一次深入詮釋。

　　職業(yè)教育周不僅屬于學(xué)生，更面向全社會(huì)�；顒�(dòng)期間，學(xué)校將開放實(shí)訓(xùn)基地、作品展區(qū)及競(jìng)賽觀摩通道，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生沉浸式體驗(yàn)職業(yè)教育的魅力。“以前覺得職校就是學(xué)技術(shù)，今天看到無人機(jī)編程、直播運(yùn)營(yíng)這些前沿項(xiàng)目，徹底刷新了我的認(rèn)知!”一位參觀過預(yù)展的家長(zhǎng)感慨道。

　　匠心，是精益求精的執(zhí)著;技能，是改變未來的底氣。 山西新華職業(yè)教育周，期待與你共同書寫“技能成就人生”的精彩篇章!