當(dāng)前，普通高校的傳統(tǒng)教育模式大多數(shù)是重理論而輕實(shí)踐甚至無實(shí)踐，培養(yǎng)的人才很難適應(yīng)當(dāng)前社會的高速發(fā)展。對于如何改善當(dāng)前人才培養(yǎng)體系，國家開始強(qiáng)調(diào)與支持構(gòu)建產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)新體系，完善文憑教育與培訓(xùn)并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，健全產(chǎn)教融合的辦學(xué)體制機(jī)制，堅(jiān)持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、協(xié)同育人。在深化產(chǎn)教融合的道路上，山西新華電腦學(xué)校一直在探索新時期下互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)新方法以及校企合作的新模式。

　　校企合作新轉(zhuǎn)變

　　山西新華電腦學(xué)校的校企人才培養(yǎng)體系，從早期的企業(yè)到院校宣講招聘，再到通過人才訂單式培養(yǎng)、實(shí)習(xí)基地共建、定向委培等校企合作形式，與阿里巴巴、京東、聯(lián)想等30000家IT行業(yè)知名企業(yè)達(dá)成人才培養(yǎng)合作協(xié)議，按照協(xié)議訂單為企業(yè)輸送人才，到現(xiàn)在的共建產(chǎn)業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心。產(chǎn)業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心作為深化校企合作、產(chǎn)學(xué)合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，在更高平臺上加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展，向建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型院校又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

　　協(xié)同育人新發(fā)展

　　山西新華電腦學(xué)校推出七大產(chǎn)業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，立足互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要“什么樣的人才”，學(xué)校就培養(yǎng)“什么樣的人才”的辦學(xué)思路，建立以市場需求、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)需要為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系，深化教育教學(xué)改革，不斷完善人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和模式，加強(qiáng)校企互動和溝通，推動實(shí)施校企雙主體育人，著力提高人才培養(yǎng)與行業(yè)企業(yè)需求的契合度，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)的人才“用得上、用得好”，促進(jìn)校企雙贏，以更好地服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)。

　　產(chǎn)教融合新合作

　　面對國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會日益增長的高素質(zhì)技能人才需求，山西新華電腦學(xué)校經(jīng)過廣泛調(diào)研和深度研發(fā)，與華為、阿里、百度、騰訊、中國廣電、聯(lián)想、頭條等多家知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)聯(lián)合推出的HS211計劃（高技能人才培養(yǎng)計劃），是針對專業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才需求，構(gòu)建集人才市場需求預(yù)測、人才培養(yǎng)、就業(yè)服務(wù)、國際化人才服務(wù)為一體的產(chǎn)教融合、職教融合新模式，可以建設(shè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的人才生態(tài)，更好地滿足產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新性應(yīng)用型人才需求，也給了廣大新華學(xué)生一個自由選擇未來的機(jī)會。

　　職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就業(yè)更是民生之本。山西新華電腦學(xué)校深度貫徹國家培養(yǎng)專業(yè)合格職業(yè)人才的教學(xué)要求，不斷深化產(chǎn)教融合、協(xié)同育人新內(nèi)涵，積極探索校企合作新模式，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)，將教學(xué)優(yōu)勢和企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)提高人才培養(yǎng)的針對性和有效性，實(shí)現(xiàn)校企雙方的共贏發(fā)展！這樣的校企合作為企業(yè)解決了人才引進(jìn)問題，穩(wěn)定了企業(yè)發(fā)展的根基，同時也為廣大有志青年提供了一個超越自我、奉獻(xiàn)社會的舞臺。