為檢驗2020級新生階段課程學習成果，有效提高班級學習氛圍，進一步提升學生的學習能力，保障學校技能實踐教學質量，更好地促進學生的健康成長與未來發(fā)展。近期，山西新華電腦學校舉行了主題為“激揚青春 放飛夢想”2020級新生第三批結課答辯分享會，新穎的形式和生動的場面獲得老師學生的一致認同。

　　結課答辯旨在檢驗學生的階段學習成果，是一次分享，亦是一次總結。結課答辯就是為了考查和驗證同學們對專業(yè)課程的認識程度和演講能力，同時便于授課老師進一步了解學生對專業(yè)知識掌握的深度和廣度。

　　本次答辯，同學們按抽簽排序上臺，以PPT講解的方式把自己近階段的學習收獲和個人作品進行展示。每位同學的臉上都掛著自信與期待的神情，將自己平時在課堂上學到的基礎知識一一展示出，并分享自己的感受，讓老師和同學們看到自己在新華的成長，他們的專注與努力會得到充分的表現(xiàn)，在新華，他們遇見了較好的自己。

　　答辯現(xiàn)場，評委老師們?yōu)槊课簧吓_答辯的同學們進行評價打分，準確且細致，涉及到同學們知識點的把握、結構內(nèi)容、排版設計、色彩搭配、圖文運營等方面，小到幻燈片上的一個符號，大到作品的整體設計，評委老師都進行了逐一評價。“同學們的表現(xiàn)都很棒，答辯有內(nèi)容，有版式，你們?nèi)雽W半年以來，有很明顯的進步！”評委老師點評著同學們的PPT。

　　這場基礎階段結課答辯對于2020級新生來說也是一個起點，是為了后續(xù)在前期學習的基礎之上開啟新知識的大門的鋪墊。自辦學以來，山西新華堅持“理論+實戰(zhàn)”、“理實一體化”等教學方式，用優(yōu)質的教學質量和校企合作帶來的階段性實訓模塊，很好地解決了學生學習過程中的疑惑，培養(yǎng)出大量具有理論知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗的全面復合型互聯(lián)網(wǎng)人才，為社會的進步與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量，讓他們在新華，遇到了較好的自己！