當時光走到2019年，驀然回間，李文婷老師才已經(jīng)來新華已經(jīng)六年多了。這幾年來，她一直堅持在愛與責任的感召下鞭策自我、教育學生，并且銘記“教學先自學”的教學原則，從點滴小事著手，以平凡之舉踐行新華教育精神，在不經(jīng)意間感化了學生，也感動了自己。

　　李文婷老師是新華互聯(lián)網(wǎng)科技VR環(huán)境藝術項目導師，主要教授VR環(huán)境藝術設計和空間高等設計師專業(yè)。在來新華互聯(lián)網(wǎng)科技之前，李老師是知名裝飾公司的高等設計師，她深諳設計界的信條和規(guī)律。站上三尺講臺，除了向新華學子們傳授實戰(zhàn)經(jīng)驗外，她還不斷地學習，緊跟行業(yè)前進的腳步。李老師告訴我們，“每個暑假，項目組的老師們就會去大型裝飾公司調(diào)研，了解當前設計熱門以及軟件版本更新情況。除此之外，集團也會定期組織老師們進行培訓，邀請上海一線設計師給我們上課。只有不斷學習，我們教給學生的知識才是較新與實用的。”

　　業(yè)精于勤荒于嬉。為了提高自己的教學水平，除了學校安排的培訓外，李文婷老師幾乎每天晚上都要備課到十點半，不管是在家里，還是在學校，始終堅持學習，提高業(yè)務。為了調(diào)高原畫水平，她自己花了五千多學費在外面學習原畫設計。也許在很多人眼里，她已經(jīng)畫的很好，但是作為老師的她，一直都認為不能安于現(xiàn)狀，應該不斷進步。只有老師出色才能教出出色的學生。這也是她每天堅持學習的原因。

　　談及環(huán)藝專業(yè)的就業(yè)，李老師頗為自信。她說：環(huán)藝專業(yè)有室內(nèi)設計、公共空間設計、建筑裝飾設計、展示設計等就業(yè)方向。”根據(jù)新華互聯(lián)網(wǎng)科技畢業(yè)生就業(yè)情況反饋，幾個方向都有很好的就業(yè)情況，其中在專業(yè)設計公司擔任設計師的學子占大多數(shù)。此外，也有很多有想法的新華學子畢業(yè)后去北京、上海等大城市深造，從事建筑設計這樣的高精尖職業(yè)，挑戰(zhàn)高興。

　　“作為一名普通的教育工作者，和新華所有同仁一樣，我們相信愛和責任可以改變?nèi)说奈磥�。滴水穿石，細流成海，為學生所做的每一點，都可能成為促其成才的善舉；學生每一點來之不易的進步，都是其父母和我們夢寐以求的愿望。”李老師表示，“一切為了學生，為了學生的一切，我們始終保持良好工作狀態(tài)，努力提升自我，用心對待工作，不辜負家長對子女的期盼，不虧負領導對我們工作的信任，以實際行動爭做一名出色的新華人。