名師匯聚新華，培養(yǎng)大國工匠！8月12日，山西新華“百家名師新華行”活動邀請了南京藝術學院研究員、教授，加拿大皇家藝術學院中國學院院長、教授——孫智強教授在我校新媒體報告廳作了題為《藝術設計教學成果的轉化與應用》的學術講座。講座由山西新華電腦學校教務處主任朱前杰主持，學校300余名師生參加了報告會。

大咖簡介孫智強：

南京藝術學院  研究員、教授

加拿大皇家藝術學院中國學院  院長、教授       

從事品牌美學、創(chuàng)意設計；藝術傳播等教學、設計、研究等工作；

出版兩部專著，數(shù)十篇論文發(fā)表在國家、省級專業(yè)刊物上；

主持過近百項國家、省級設計項目，設計成功近千幅作品；

獲獎：

近百件獲得國際、全國、大區(qū)、省級等級獎；

指導學生、設計師數(shù)百件設計作品獲得全國、大區(qū)、省級等級獎；

其中“包裝設計的教學與實踐”課題獲得2004年南京藝術學院教學成果一等獎、2005年江蘇省教育廳教學成果二等獎；

等等…… 頭銜太多，小編不再一一列舉，大家可上網(wǎng)直接搜索……

　　本次講座上，孫教授結合自身的專業(yè)背景和工作歷程，全面概括了新世紀藝術設計發(fā)展與創(chuàng)新的時代背景，介紹了世界創(chuàng)新期、藝術教育發(fā)展期和中國創(chuàng)造轉型期給藝術設計帶來的機遇與挑戰(zhàn)。圍繞“作業(yè)”、“作品”、“產(chǎn)品”、“商品”和“品牌”這幾個關鍵詞，孫智強逐一解讀了藝術設計從雛形到成果的過程，詳細描繪了從“作業(yè)”到“品牌”的藝術設計路線圖。他指出，在每一階段更新、發(fā)展的過程中，都需要進行不同程度的“包裝”，都需要付出別出心裁的努力。他認為，教學活動的引導、各級比賽的激勵、新鮮工藝的吸引、市場心理的迎合以及文化理念的融合是整個過程中不可或缺的重要因素。

　　孫教授不僅對藝術設計教學成果的轉化與應用作了深度的解析，還對如今的中國互聯(lián)網(wǎng)前景作出重要的分析，表示出現(xiàn)在和未來都將是互聯(lián)網(wǎng)的時代，現(xiàn)在大家選擇IT行業(yè)，就是抓住了時代發(fā)展的機遇。而數(shù)碼與藝術的結合，是時代與靈魂的碰撞，是不可避免的趨勢。在得天獨厚的互聯(lián)網(wǎng)教育的前提下，每位同學都要擁有品牌意識，要用對待一個品牌的態(tài)度來對待自己課堂的每一份作業(yè)，再通過不斷地實踐，將自己的技能完美展現(xiàn)在作品甚至可以是產(chǎn)品、商品，乃是品牌之中。

　　孫教授19年的南京藝術學院授課經(jīng)驗，在短短兩個小時內(nèi)體現(xiàn)的淋漓盡致，講座過程中，新華師生心無旁騖地聆聽，全程聚精會聽講。孫教授的講座內(nèi)容，不僅對師生的專業(yè)認知、創(chuàng)意思維、設計實踐起到了良好的啟迪作用，而且對于開闊師生專業(yè)視野、提高專業(yè)實踐能力、活躍專業(yè)學術氛圍都起到了積極促進作用。

　　較后，孫教授對現(xiàn)場的新華師生提出了更高的期望，他希望，現(xiàn)場的老師和同學們都能夠深刻認識藝術設計相關專業(yè)的實用性、應用性及適用性，在藝術學習、藝術設計與藝術創(chuàng)新的過程中主動加強對歷史文化傳統(tǒng)的理解，如代表山西特色的汾酒、刀削面等，積極關注文化符號與現(xiàn)代審美的融合，充分實踐藝術設計品牌對社會發(fā)展、城市建設和人民福祉的積極作用，做藝術設計領域會講故事、講好故事的有心人，以便更好的服務社會。

　　講座較后，山西新華電腦學校教務處主任朱主任為孫教授頒發(fā)了客座教授聘書，這意味著孫智強教授正式加入了新華，成為新華人！在未來，我們期待孫教授給我們分享更多的專業(yè)知識。

　　山西新華電腦學校在教學層面始終注重培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和實踐能力，加強學生對行業(yè)和就業(yè)前景的了解。因此，學院每年都會舉辦“百家名師新華行”系列活動，大大加深了廣大新華學子對行業(yè)及專業(yè)的認知和了解，助力學子的學習與就業(yè)。在新華遇見名師，預見未來！