摘要： 對(duì)于未滿(mǎn)十八歲，豆蔻年華的孩子們來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想似乎還是個(gè)模糊的東西。但是新華學(xué)子卻比大多數(shù)同齡人都看得更遠(yuǎn)一些。一路行走在新華的天空下，不讓自己忘記較初的...
對(duì)于未滿(mǎn)十八歲，豆蔻年華的孩子們來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想似乎還是個(gè)模糊的東西。但是新華學(xué)子卻比大多數(shù)同齡人都看得更遠(yuǎn)一些。一路行走在新華的天空下，不讓自己忘記較初的方向。人生的道路上，并沒(méi)有實(shí)實(shí)在在可觸碰可仰望的指路標(biāo)，唯有堅(jiān)定讓自己不偏離，或許這就是新華學(xué)子堅(jiān)持下去的勇氣。
孫亞楠來(lái)自山西呂梁，17歲，一個(gè)對(duì)幼兒教育有著執(zhí)著追求的漂亮女孩，現(xiàn)在就讀于山西新華電腦學(xué)校幼師2031班。孫亞楠說(shuō)她從小就喜歡小孩，并想把它作為自己的事業(yè)。這個(gè)喜歡小孩的女孩，初中畢業(yè)后就選擇在一個(gè)幼兒師范學(xué)習(xí)，希望在那里可以學(xué)到知識(shí)。兩年后，孫亞楠離開(kāi)了那里，因?yàn)楦竞退胂蟮牟灰粯�，自己學(xué)的幼師專(zhuān)業(yè)一直處于入門(mén)期的原地踏步，根本學(xué)不到她想要的知識(shí)，自己的時(shí)間不能就這么一日天浪費(fèi)掉了。
父母很是焦急，在幫孫亞楠辦理退學(xué)手續(xù)后，立馬找其他學(xué)校。孫亞楠說(shuō)，找學(xué)校是個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程，自己雖然沒(méi)有全程參與，但是父母的辛苦和操心她全看在眼里。從西寧到太原，從北城到南城，父母除了上班就是在給她找學(xué)校。一有時(shí)間，父母就會(huì)去做實(shí)地考察，因?yàn)樗肋@次選擇必須謹(jǐn)慎，關(guān)乎孩子的未來(lái)發(fā)展。整整兩個(gè)多月，她幾乎跑遍了太原的所有技術(shù)學(xué)校，直到來(lái)到山西新華。
和往常一樣，孫亞楠的父母從網(wǎng)上了解了大概，決定周末去參觀(guān)，沒(méi)想到竟然有校車(chē)接送，這樣父母對(duì)新華有了首好感。參觀(guān)之后，學(xué)校高端的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境讓她連連表示贊賞，第二天父母就帶著孫亞楠來(lái)校報(bào)名了。孫亞楠說(shuō)，雖然自己開(kāi)始沒(méi)有多了解過(guò)新華，但是她相信父母的選擇不會(huì)錯(cuò)，而且首次來(lái)新華，她就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與人工智能等智慧化生活向普及，這也要求幼兒教師具備專(zhuān)業(yè)型和智慧型幼兒教育工作者雙重素養(yǎng)要求、知識(shí)及技能水平。山西新華作為一所專(zhuān)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)院校，為推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，并結(jié)合當(dāng)今市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)過(guò)近兩年籌備調(diào)研，結(jié)合自身深耕互聯(lián)網(wǎng)教育多年的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特開(kāi)設(shè)了智慧雙語(yǔ)幼師專(zhuān)業(yè)，孫亞楠找到了她較想要的。如今孫亞楠來(lái)新華已經(jīng)半年了，她說(shuō)，在這里較開(kāi)心的不止是有自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，還找到了很多可以交心的志同道合的朋友。
十七八歲，正當(dāng)青春，如花般的年紀(jì)里，到底應(yīng)該做什么？難道不應(yīng)該是做自己喜歡的事情，為了將來(lái)奮斗嗎？山西新華，對(duì)孫亞楠來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開(kāi)始，她說(shuō)，這一次不管是為了自己還是為了父母，她定會(huì)全力以赴。為未來(lái)的的孫亞楠加油！
