摘要： 中考結(jié)束已經(jīng)一個(gè)多月 大部分同學(xué)，都已經(jīng)選定了學(xué)校 但是，覺得自己的學(xué)校不符合預(yù)期 專業(yè)也不夠好，怎么辦呢？ 趁現(xiàn)在，還可以重新選擇 選擇山西新華 在這里學(xué)...
中考結(jié)束已經(jīng)一個(gè)多月
大部分同學(xué)，都已經(jīng)選定了學(xué)校
但是，覺得自己的學(xué)校不符合預(yù)期
專業(yè)也不夠好，怎么辦呢？
趁現(xiàn)在，還可以重新選擇
選擇山西新華
在這里學(xué)有所成
用雙手創(chuàng)造出精彩人生
為什么轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)技術(shù)
01技能人才就業(yè)有優(yōu)勢
隨著國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，目前我國就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展不均衡。本科生供大于求，名校生不斷內(nèi)卷。
技術(shù)型人才嚴(yán)重缺失，不少崗位出現(xiàn)用工荒。在普通本科生紛紛面臨“就業(yè)難”的同時(shí)，中高職畢業(yè)生近兩年就業(yè)率均超90%。
02國家支持職業(yè)教育建設(shè)
近兩年，細(xì)心的人都能在一系列職教政策中感受到國家為發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)，想要辦好職業(yè)教育的決心。除了提高技能人才的待遇、優(yōu)化職業(yè)教育水平、拓展職教畢業(yè)生就業(yè)面，在“十四五”規(guī)劃綱要中，更是直接提出要穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，推動職普共融。
03不喜歡現(xiàn)在的學(xué)校or專業(yè)
在山西新華，除了有從普高轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)的同學(xué)外，還有一些是本就在職教院校就讀、或者已經(jīng)報(bào)名的同學(xué)。他們當(dāng)初擇校時(shí)或因?yàn)闀r(shí)間倉促，或因?yàn)閷W(xué)校和專業(yè)不夠了解，入學(xué)就讀以后才發(fā)現(xiàn)目前的學(xué)�；�?qū)I(yè)與自己的預(yù)期不符。為了不耽誤接下來的學(xué)習(xí)，他們經(jīng)過慎重的考察和了解，選擇了山西新華。
擇校系列問答
學(xué)校教學(xué)方式是怎么樣的呢
山西新華電腦學(xué)校采用的是理論+實(shí)踐的教學(xué)模式。小班教學(xué)，老師手把手輔導(dǎo)，能掌握到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。每個(gè)專業(yè)都有配套的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，循序漸進(jìn)地強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)操能力，讓學(xué)生在山西新華能學(xué)到真正的技術(shù)，掌握好扎實(shí)的技能，成為一名對社會有用的實(shí)用型技能人才。
如何保障學(xué)生的就業(yè)問題的呢?
山西新華電腦學(xué)校設(shè)有創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心，多位創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)師貼心服務(wù)，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國，幫助畢業(yè)學(xué)生順利就業(yè)。并且，定期舉辦的大型人才雙選會，企業(yè)宣講會等系列就業(yè)活動，為學(xué)子搭建更多就業(yè)平臺。
學(xué)校開設(shè)了哪些專業(yè)呢?
學(xué)校目前開設(shè)有電子競技、高鐵乘務(wù)、直播電商、影視動漫制作、數(shù)媒設(shè)計(jì)、智能工業(yè)機(jī)器人、形象設(shè)計(jì)等多個(gè)熱門專業(yè)。學(xué)校為學(xué)員配備前沿專業(yè)教學(xué)設(shè)備，斥資打造專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，是理想的求學(xué)圣地。
選擇山西新華電腦學(xué)校
理論與實(shí)踐并重教學(xué)
山西新華電腦學(xué)校以市場為導(dǎo)向，開設(shè)熱門專業(yè)，培養(yǎng)社會緊缺技能人才。課程內(nèi)容經(jīng)過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)老師科學(xué)設(shè)計(jì)，傳授給學(xué)生的技能更加實(shí)用。
告別枯燥乏味的課堂
山西新華電腦學(xué)校課堂教學(xué)以生動有趣的實(shí)訓(xùn)課為主，實(shí)操+演練，課堂氣氛活躍而不散漫，嚴(yán)謹(jǐn)而不緊繃，實(shí)操型課堂讓學(xué)習(xí)更加生動有趣。
強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)，豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)
授課內(nèi)容對接市場需求。設(shè)置階段性考核，不僅能夠定期檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，還能查缺補(bǔ)漏，提升專業(yè)技能。
硬件給力，品質(zhì)校園
山西新華電腦學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和完善的生活設(shè)施。干凈整潔的專業(yè)教室讓莘莘學(xué)子實(shí)操練習(xí)，優(yōu)美的校園環(huán)境陪伴學(xué)子健康成長。
