2023年山西普高錄取工作基本接近尾聲，孩子成績不理想，沒考上高中，難道就無緣大學了嗎?家長朋友們，站在中考這個人生路口，你們的選擇將會影響著孩子未來。如今的職業(yè)教育已不再是過去那種“差生才去的地方”，反而是好就業(yè)好升學的“香餑餑”。

　　國辦發(fā)【2019】4號《國務院關于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》(職教20條)：

　　落實建設中國特色職業(yè)教育體系工作目標，健全德技并修、工學結合育人機構，努力培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和各類技術技能人才。

　　2021年10月12日中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》：

　　鼓勵應用型本科學校按照“專業(yè)大致對口原則”開展職業(yè)本科教育，以吸引更多畢業(yè)生報考，推動中等職業(yè)學校與普通高中，高等職業(yè)學校與應用型大學課程互選，學分互認。加快建設學前、護理、康養(yǎng)、家政等一批人才緊缺的專業(yè)。

　　國辦發(fā)【2021】60號國務院辦公廳關于轉發(fā)教育部門《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》的通知：

　　教育部將深入貫徹黨的十九大提出的“完善職業(yè)教育和培訓體系”要求，按照考試招生制度改革總體部署，統(tǒng)籌各級各類職業(yè)教育發(fā)展。暢通職業(yè)教育體系內(nèi)部升學通道，調(diào)整高職招生計劃分配和考試招生政策，適度提高專業(yè)職業(yè)學校招收中職學校畢業(yè)生的比例、本科職業(yè)學校招收�？坡殬I(yè)學校畢業(yè)生的比例，逐步建立“職教高考”制度，使之成為高職考試招收主渠道。

　　2022年2月23日教育部新春系列發(fā)布會2022年職業(yè)教育重點工作：

　　調(diào)整定位，中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點而不是終點，推動中職學校多樣化發(fā)展，從單純“以就業(yè)為導向轉變?yōu)榫蜆I(yè)與升學并重”，抓好符合職業(yè)教育特點的升學教育，在保障學生技術技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎上，加強文化基礎教育，擴大貫通培養(yǎng)規(guī)模，打開中職學生成長空間。

　　職業(yè)教育法出臺后，我們可以發(fā)現(xiàn)，職業(yè)教育已經(jīng)不再是之前的低等受歧視的教育類型，而是真正解決學子們職業(yè)發(fā)展瓶頸的出色教育類型。而對口升學無疑是孩子們輕松考大學的一條“捷徑”。

　　什么是對口升學?

　　對口升學也叫對口高考，是國家從高校招生計劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標，中職對接高職、本科，讓具有中等職業(yè)學校(含中等技工學校)學籍或文憑的學生通過對口專業(yè)的考試招生，進入普通高校學習。對口升學針對中等職業(yè)學校、技工學校、普通中專、職業(yè)高中的應往屆畢業(yè)生。對口是指報考所學專業(yè)相同或相近的專業(yè)，報考時有本科、�？苾煞N選擇。

　　對口升學有什么優(yōu)勢?

　　√NO.1門檻低，升學率高

　　高考是千軍萬馬過獨木橋，每年高考季將有一大批人才會被刷下來，而對口升學就只是在職校之間競爭，對比高考人數(shù)也更少，考試難度也更低，對于文化課不是很好的職校生來說，對口升學就是希望。

　　√NO.2 升學就業(yè)雙保障

　　對于參加高考的同學來說，考上了皆大歡喜，但是每年落榜的還是不在少數(shù)，一旦考不上，只能選擇復讀或者進入社會打工，就業(yè)難度大。而參加對口高考的職校生來說，不僅有了直接升入大學的機會，而且就算落榜，自身也有一技之長傍身，可以憑借自身的專業(yè)技能，找到一份不錯的工作。

　　√NO.3 定職業(yè)專業(yè)早

　　普通生在參加高考進入大學后才開始選擇學校專業(yè)，而職校生比普通生早三年學習專業(yè)技能，就算進入大學后，與同專業(yè)的同學相比，更有優(yōu)勢。

　　√NO.4 考試內(nèi)容更簡單基礎

　　文化課考試內(nèi)容較為簡單，對于基礎較薄弱的學生來說，這是一個通往普通高校的捷徑，只要通過兩到三年的努力就可以考取某些普通高校繼續(xù)深造。

　　√NO.5就業(yè)前景廣闊

　　對口升學的考生培養(yǎng)的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才，就業(yè)更容易，前景更廣闊。

　　對口升學后，待遇相同嗎?

　　對口升學的考生在大學期間無論是師資安排、課程設計還是學生獎學金、畢業(yè)文憑以及學位授予、就業(yè)待遇等方面，同普高考入的學生無任何區(qū)別。

　　對口升學適合哪類人群?

　　一是成績不理想、分數(shù)預估低于高中錄取線的考生;二是現(xiàn)階段成績雖然機會升入高中，但高考無望學生;三是成績還算理想，但不愿繼續(xù)學習文化課，或嚴重偏科的學生。

　　山西新華對口升學實驗班

　　山西新華對口升學實驗班，利用新華教育集團師資優(yōu)勢和教學特點，精心打造人才培養(yǎng)新模式，量身定制學生培養(yǎng)方案;升學、就業(yè)雙向動態(tài)選擇，挖掘學生較大提升發(fā)展?jié)摿?真正讓學生實現(xiàn)一個選擇、兩條出路、全程監(jiān)測、動態(tài)調(diào)整，保障學生人盡其才，讓想就業(yè)的同學實現(xiàn)高興就業(yè)，讓想升學的同學考入理想大學，對口升學可考取30多所省內(nèi)二本以上院校，40余個對口相關專業(yè)，給你的人生上個雙保險!