摘要： 較近老師經(jīng)常收到一些同學(xué)的咨詢：老師，我很想去山西新華學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，可父母覺得遠(yuǎn)不放心，想讓我在家附近上學(xué)，怎么辦啊? 對(duì)此老師提醒大家：選擇大于努力，...
較近老師經(jīng)常收到一些同學(xué)的咨詢：“老師，我很想去山西新華學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，可父母覺得遠(yuǎn)不放心，想讓我在家附近上學(xué)，怎么辦啊?”
對(duì)此老師提醒大家：選擇大于努力，不同地區(qū)的學(xué)校較終獲取的教育資源也是不一樣的，省會(huì)城市的教育資源肯定要比小地方的教育資源更優(yōu)質(zhì)。
省會(huì)城市，教育資源更好
太原作為山西的省會(huì)城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，擁有更多、更優(yōu)質(zhì)的教育資源，孩子去省會(huì)求學(xué)有機(jī)會(huì)接受全面、高質(zhì)量的教育。行業(yè)大咖、專家講師，專業(yè)導(dǎo)師、優(yōu)良的師資和頂尖的教研水平，對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)事半功倍，對(duì)今后的高起點(diǎn)就業(yè)，具有非常重要的意義。
山西新華在產(chǎn)教融合的基礎(chǔ)上，學(xué)校積極引進(jìn)行業(yè)“匠才”和“大咖”，構(gòu)建專兼結(jié)合“雙師型”教育師資隊(duì)伍。
開拓思維，讓自己的思維領(lǐng)先
大量出色者聚集在太原，這種聚集，能讓處于其中的人開拓思維，保持思維領(lǐng)先，甚至走在時(shí)代前面。
山西新華作為省級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地、新興產(chǎn)業(yè)省級(jí)綜合競賽集訓(xùn)基地，為學(xué)子們提供更多參與高水平賽事的機(jī)會(huì)。學(xué)校每年會(huì)組織與承辦各類級(jí)別的大賽，讓學(xué)子們在競技的比拼中，開拓思維，增長見聞。
優(yōu)質(zhì)企業(yè)眾多，就業(yè)機(jī)會(huì)更多
隨著太原城市的快速發(fā)展，對(duì)人才的需求更加的迫切，會(huì)有更多的機(jī)會(huì)、更多的選擇，也意味著畢業(yè)之后有更多的發(fā)展空間、更多實(shí)現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)。
山西新華除了優(yōu)美的校園，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，還不斷地甄選優(yōu)質(zhì)企業(yè)，建立深度合作，為學(xué)子提供與企業(yè)交流的直通平臺(tái)。學(xué)校采用校企對(duì)接培養(yǎng)的模式，培養(yǎng)企業(yè)需求的高技能人才，同時(shí)也讓學(xué)子擁有更多的選擇機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
大咖聚集，接觸更多出色的人
不管是學(xué)習(xí)還是實(shí)踐，在太原都有更多的機(jī)會(huì)。不僅有機(jī)會(huì)可以聽到書本教材上的作者親自上課，可以去參加各種交流研學(xué)，甚至可以跟各種行業(yè)大咖面對(duì)面交流，與出色同行，督促自己向出色看齊。
山西新華不定期組織學(xué)子到企業(yè)研學(xué)，參觀未來的就業(yè)環(huán)境，了解企業(yè)的管理模式，讓每位學(xué)子提前明確目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃。學(xué)校還會(huì)邀請企業(yè)大咖、精英學(xué)子來校分享經(jīng)驗(yàn)和心得，讓學(xué)子們開闊眼界，在未來的創(chuàng)就業(yè)過程中少走彎路。
眼光決定未來，選擇與努力同樣重要!如果你想擁有承載夢想的平臺(tái)，如果你想給自己一次改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)，不如選擇省會(huì)城市讀書，為自己打開新的格局。
