“在學生邁向成功人生之前，首先要有一個出色而專業(yè)的老師。”

       這或許并不是一個放之四海而皆準的命題，在社會各行各業(yè)的成功人士里，的確有經歷了無數次失敗后摸爬滾打自學成材的人，但是類似的例子終究是少數，因為沒有名師指點導致走了無數彎路甚至摔入人生低谷、就此一蹶不振的人比比皆是，所謂“千里馬常有而伯樂不常有”，有一名出色的老師，對學生的成功而言至關重要。

       “名師效應”不僅僅是在學校，在文藝界、體育界等也一樣適用。幾天后，令廣大籃球迷們期盼已久的2019NBA全明星賽即將舉行，在NBA中，就有許多培養(yǎng)出天王巨星級別球員的教練們，比如“禪師”菲爾·杰克遜，這位帶領隊伍取得11次NBA總桂冠的精品教練門下的弟子包括籃球界的傳奇人物邁克爾·喬丹、科比·布萊恩特等，如果你關注NBA，那么你對他們師徒之間的種種恩情過往一定不會陌生。

（1998年NBA總決賽上的邁克爾·喬丹與菲爾·杰克遜）

       在山西新華電腦學校，也有許多像菲爾·杰克遜這樣集才華與榮譽于一身的名師們，他們豐富的項目經驗與出眾的教學才能，再配上獨特的個人魅力，多年來培養(yǎng)了許多互聯(lián)網行業(yè)的高管精英。那么山西新華電腦學校的老師們比起普通高校的老師究竟有何不同之處，是如何將一名普通的學生變?yōu)镮T技術達人和企業(yè)高管的呢？

       用愛教學、德技并重、全面綜合發(fā)展的職業(yè)素養(yǎng)教育貫穿了山西新華電腦學校自辦學以來13年的創(chuàng)新和沿革，它影響著每一名山西新華老師的教學理念。在日常的教學和對學生學習習慣的塑造上，山西新華老師們總體遵循以下三大育人理念：

       一、幫助學子建立職業(yè)生涯規(guī)劃。建立一個對未來職業(yè)生涯的規(guī)劃框架是促使學生保持進步的基礎，沒有明確目標的學習是無意義的，為了引導學生熱愛自己的專業(yè)和行業(yè)，提高擇業(yè)、就業(yè)的專業(yè)能力和職業(yè)素質，山西新華的老師們都會幫助學生建立完善的職業(yè)生涯規(guī)劃。

       二、企業(yè)化教學。學生對山西新華的老師而言，不僅僅是學生，更是一個職場人，與互聯(lián)網企業(yè)的用人標準接軌，在教學管理中用對待公司職員的要求來讓學子養(yǎng)成好的習慣，培養(yǎng)抗壓心態(tài)和精益求精的工作風格。

       三、立德樹人，感恩教育。為了提升學子們與人相處以及溝通的能力，山西新華的老師們通過五德教育，讓學子學會尊師重道；進行專項的禮儀教育，培養(yǎng)學生的禮儀規(guī)范舉止；組織成人禮、感恩講座等活動，讓學生懂得感恩的重要性。

       “禪師”菲爾·杰克遜作為NBA勝率較高的桂冠教頭，曾說過這樣一句話：“作為教練我學到的重要一課，就是你不能將你的想法強加于別人，如果你希望他們各有所長，你應該做的是引導并激勵他們改變自己。”山西新華的老師們在激發(fā)學子潛力、發(fā)掘他們的可塑性上也是如此，教學不是知識的生硬填塞，而在于讓學子的主觀能動性得到較好的釋放。山西新華還為每個班級配備了一名專職班主任，班主任們24小時關心學生動向，幫助學生調節(jié)心理狀態(tài)，尤其是面對挫折產生的各種負面情緒，讓學生能夠時常保持一個健康向上的心態(tài)。

       較后，我們再回到開頭那個命題：“在學生邁向成功人生之前，首先要有一個出色而專業(yè)的老師。”沒錯，它完全吻合山西新華電腦學校歷屆精英學子的發(fā)展軌跡。對于這些如今在互聯(lián)網行業(yè)叱咤風云的精英人才來說，他們一生較重要、較值得自豪的，就是在面對擇校選擇時，選擇了山西新華電腦學校，遇到了改變他們一生的老師們，他們職業(yè)生涯的成功也是山西新華老師們的成功，桃李滿天下的老師們撐起了山西新華職業(yè)教育領域的耀眼大旗，他們就是屬于山西新華的菲爾·杰克遜。