摘要： 李昌晶，一個來自山西太原市的學(xué)生，初中畢業(yè)后面臨著擇校的困惑。本來想走藝術(shù)生。然而，她的家人在網(wǎng)上看到了山西新華的信息，認(rèn)為學(xué)一技之長，走職教升學(xué)的路...
李昌晶，一個來自山西太原市的學(xué)生，初中畢業(yè)后面臨著擇校的困惑。本來想走藝術(shù)生。然而，她的家人在網(wǎng)上看到了山西新華的信息，認(rèn)為學(xué)一技之長，走職教升學(xué)的路線也很好，將來不僅有文憑，還有一技傍身。于是，她決定報讀山西新華的乘務(wù)專業(yè)。
初次來到山西新華，李昌晶發(fā)現(xiàn)自己有些不適應(yīng)。她對于班級和學(xué)校的環(huán)境都感到陌生。然而，班主任注意到了她的情緒波動，主動與她進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并給予她鼓勵和支持。通過班主任的幫助，李昌晶逐漸適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，開始積極面對新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
在乘務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，李昌晶發(fā)現(xiàn)新華學(xué)校的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠清晰地講解知識要點(diǎn)，使她能夠理解和掌握。她覺得自己學(xué)得很快。這讓她對未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生了更多的信心，希望將來能成為一位出色的乘務(wù)員。
除了基礎(chǔ)文化課學(xué)習(xí)，她還參加了乘務(wù)實(shí)操課程，通過模擬機(jī)組值機(jī)、安全檢查和客艙服務(wù)等環(huán)節(jié)，增加了自己的實(shí)際操作能力。此外，她還參加了校內(nèi)社團(tuán)活動。這些經(jīng)歷讓她不僅擁有了更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也幫助她更好地理解乘務(wù)專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。
李昌晶非常希望能夠通過在山西新華的學(xué)習(xí)，成功升學(xué)進(jìn)入理想的大學(xué)。她希望通過參加新華的升學(xué)班，進(jìn)一步提高自己的學(xué)業(yè)水平和職業(yè)技能，為將來的升學(xué)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。她相信只要自己不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
作為一名普通的新生，李昌晶經(jīng)歷了從陌生到適應(yīng)的過程，也取得了可喜的學(xué)習(xí)成績和進(jìn)步。她認(rèn)為自己所學(xué)的乘務(wù)專業(yè)知識和技能，將來能夠?yàn)樗娜松缆蜂伨透鼜V闊的道路。她堅信，只要持之以恒，努力追求自己的夢想，就一定能夠取得成功。
