摘要: 當今社會,互聯(lián)網(wǎng)以迅雷不及的速度覆蓋著全球,我國互聯(lián)網(wǎng)用戶規(guī)模龐大,消費能力穩(wěn)步提升,各領(lǐng)域的應(yīng)用服務(wù)需求也在不斷攀升,智慧城市、智能交通、智慧醫(yī)療、...
當今社會,互聯(lián)網(wǎng)以迅雷不及的速度覆蓋著全球,我國互聯(lián)網(wǎng)用戶規(guī)模龐大,消費能力穩(wěn)步提升,各領(lǐng)域的應(yīng)用服務(wù)需求也在不斷攀升,智慧城市、智能交通、智慧醫(yī)療、智慧教育等應(yīng)用場景都有著較高的市場需求與實踐機會。新時代新機遇,作為新時代的00后年輕人,已經(jīng)閃亮登場了,在職場上也有很多00后開始發(fā)揮了自己的才華。
互聯(lián)網(wǎng)作為新興行業(yè),需要更多熱情、有創(chuàng)新的新鮮血液。而00后生活在互聯(lián)網(wǎng)盛行的時代,無時無刻的被互聯(lián)網(wǎng)所覆蓋,他們的接受力、領(lǐng)悟力、創(chuàng)新力非常強,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)更新?lián)Q代極快,行業(yè)發(fā)展需要更多有實力有想法的年輕人,因此年輕人也必然得到互聯(lián)網(wǎng)公司的青睞,也是公司重點的培養(yǎng)對象。學習互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),薪資待遇高、體面的工作成為00后的選擇。
在這個“不唯文憑憑能力”的時代,00后不想上學,學門互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)其實是很不錯的選擇。在互聯(lián)網(wǎng)浪潮的席卷之下,眾多傳統(tǒng)行業(yè)紛紛轉(zhuǎn)型,催生出越來越多的 “互聯(lián)網(wǎng)+”新模式,甚至還有不少行業(yè)在新技術(shù)及新形態(tài)的沖擊下漸趨衰落甚至消失。但與此同時,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的爆發(fā)式增長也帶來了新的發(fā)展機遇,不僅在社會各個領(lǐng)域進行了高效率資源整合,提高公共服務(wù)質(zhì)量與水平,還鼓勵創(chuàng)業(yè)者進行改革創(chuàng)新和吸引人才,促進企業(yè)快速發(fā)展,從而更好地帶動就業(yè),為催生出許多就業(yè)新崗位。
時代已經(jīng)開始聚焦到00后身上了,00后也開始接受時代所賦予他們的使命,在山西很多00后選擇山西新華電腦學校作為他們完成使命的護航者。為什么在眾多互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)培訓學校中,他們會選擇山西新華呢?選擇來山西新華學習互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),人工智能、電子競技、軟件開發(fā)、UI設(shè)計、電子商務(wù)等專業(yè)來完成時代賦予自己的使命,讓自己成為時代發(fā)展巨浪的弄潮兒。
山西新華電腦學校之所以能夠吸引越來越多的00后在這學技術(shù),是因為它能夠培養(yǎng)出專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)人才,這與它獨有的教學方式和就業(yè)網(wǎng)絡(luò)分不開。山西新華電腦學校依據(jù)市場需求開設(shè)專業(yè),在教學過程中不僅重視學生的動手操作能力,更注重把企業(yè)項目引進教學,讓學生在上課的過程中實踐,這對于他們將來的就業(yè)大有幫助。比如5G互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)專業(yè),學校引進了專業(yè)的計算機服務(wù)器設(shè)備,建立了專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)開發(fā)實驗室,全方位的配備了專業(yè)的實訓教師,為學生們很好的學習專業(yè)知識做好了鋪墊。
對于學生就業(yè),山西新華電腦學校有較為全面的就業(yè)服務(wù)體系,企業(yè)掛牌班、校企合作單位等都成為助力學生就業(yè)的橋梁。學生在新華學好專業(yè)技術(shù)后,會根據(jù)學生的實際情況推薦到相應(yīng)的企業(yè)就業(yè),每一位新華學子都是母校的較愛,所以,不管什么時候山西新華電腦學校都是新華學子的堅強后盾。來山西新華學技術(shù),做母校的較愛,做行業(yè)的佼佼者!