摘要: 眾所周知,我國現(xiàn)已進(jìn)入到信息技術(shù)巨大的革新中互聯(lián)網(wǎng)+,網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展,猛烈地沖擊著傳統(tǒng)的思想觀念也改變著人們的工作方法和生活方法,互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)已進(jìn)入到了每...
眾所周知,我國現(xiàn)已進(jìn)入到信息技術(shù)巨大的革新中——互聯(lián)網(wǎng)+,網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展,猛烈地沖擊著傳統(tǒng)的思想觀念也改變著人們的工作方法和生活方法,互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)已進(jìn)入到了每一個人的生活中,給人類社會帶來了巨大變動。購物、學(xué)習(xí)、了解資訊、聊天、理財?shù)鹊?hellip;…都離不開互聯(lián)網(wǎng)的支撐。離開了互聯(lián)網(wǎng),你步履維艱!隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)崗位人才需求量日益加大。
“國家近年來高度重視職業(yè)教育,發(fā)展職業(yè)教育,但職業(yè)技能型人才還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會的需求。”在當(dāng)前的人才市場,聽到較多的話就是:“工作怎么那么難找?”“員工怎么那么難招?”這是找工作和招員工者較愛說的話。問了很多找工作的學(xué)生,他們說到被企業(yè)拒絕的理由都是,工作經(jīng)驗?zāi)芰Σ蛔,專業(yè)不對口……然而現(xiàn)在有一部分學(xué)生深受企業(yè)的喜歡,就是學(xué)校根據(jù)企業(yè)的要求制定教材,教授學(xué)生課程,培養(yǎng)符合企業(yè)需求的人才,學(xué)生畢業(yè)后直接按照合同到用人單位任職。
專注互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育33年的山西新華電腦學(xué)校,歷來重視提高學(xué)生的就業(yè)能力。山西新華電腦學(xué)校在辦學(xué)初期便采用“企業(yè)化運作、開放式實戰(zhàn)”的校企合作人才培養(yǎng)模式,塑造真實的企業(yè)場景,讓學(xué)生全方位、多角度的參與到商業(yè)項目承接、立項、策劃、實施及評估的各個環(huán)節(jié)中,把技能訓(xùn)練與行業(yè)經(jīng)驗積累融為一體,真正讓新華學(xué)子實現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變,為企業(yè)培養(yǎng)合適的員工,讓學(xué)生找到適合的就業(yè)崗位,真正架起校園與企業(yè)之間的橋梁。實現(xiàn)了學(xué)校和企業(yè)的技術(shù)互補、資源共享,切實提高了育人的針對性和實效性,提高了技能型人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
“校企結(jié)合,項目實戰(zhàn)”實現(xiàn)學(xué)生和企業(yè)需求的“無縫連接”。正因如此,山西新華電腦學(xué)校憑借著教學(xué)、管理、環(huán)境、就業(yè)等綜合指標(biāo),成為培養(yǎng)專業(yè)化IT人才的搖籃。如今,山西新華電腦學(xué)校通過人才訂單式培養(yǎng)、實習(xí)基地共建、定向委培等校企合作形式,與阿里巴巴、京東、聯(lián)想等29000家互聯(lián)網(wǎng)知名企業(yè)達(dá)成人才培養(yǎng)合作協(xié)議,按照協(xié)議訂單為企業(yè)輸送人才。不僅如此,合作企業(yè)定期的上門招聘會、專場招聘會也給了廣大新華學(xué)生一個自由選擇未來的機(jī)會。
深化校企合作模式,探索更多符合市場需要的就業(yè)渠道,保障學(xué)校學(xué)生不僅就業(yè),而且要就“好”業(yè),這是山西新華一直以來不變的目標(biāo)。2021年3月11日,由太原市小店區(qū)人力資源和社會保障局與山西新華電腦學(xué)校聯(lián)合主辦的2021屆互聯(lián)網(wǎng)人才春季大型畢業(yè)生校園雙選會將在山西新華中心操場盛大開幕,屆時將有50余家用人單位攜800多個崗位來山西新華挑選英才,山西新華邀你共同見證!
先進(jìn)的辦學(xué)理念和超前的辦學(xué)模式,讓山西新華電腦學(xué)校走在了前面,深度貫徹了國家培養(yǎng)專業(yè)合格職業(yè)人才的教學(xué)要求,強(qiáng)化了產(chǎn)教融合的教學(xué)模式,校企合作辦學(xué)真正著眼于解決畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量問題。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的時代,山西新華電腦學(xué)校將繼續(xù)積極探索,營造更好的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境,為新華學(xué)生提供更加寬廣的平臺,更加豐富的機(jī)會,更加便捷的成功通道。