摘要： 近日，中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部近日頒布工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員、網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理員等20個(gè)國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，其中較引入注意的是電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師這一新職業(yè)技能...
近日，中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部近日頒布工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員、網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理員等20個(gè)國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，其中較引入注意的是電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師這一新職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，電子競(jìng)技再被正名。
2019年4月人社部就發(fā)布通知，正式確認(rèn)了電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師成為新職業(yè)�，F(xiàn)在規(guī)定了電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師是指在電競(jìng)產(chǎn)業(yè)從事組織活動(dòng)及內(nèi)容運(yùn)營(yíng)的人員。該職業(yè)需具有良好的觀察、理解、應(yīng)變、人際溝通、組織、協(xié)調(diào)能力，較好的語(yǔ)言和文字表達(dá)及自主學(xué)習(xí)能力。人社部表示，這些頒布的國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，是開(kāi)展職業(yè)教育培訓(xùn)和人才技能鑒定評(píng)價(jià)的基本依據(jù)，對(duì)促進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)人員素質(zhì)提升、相關(guān)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、行業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
值得一提的是，2019年人社部印發(fā)的《新職業(yè)——電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報(bào)告》顯示，86%的電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師從業(yè)者，其薪資是當(dāng)?shù)仄骄べY的1～3倍，而隨著電子競(jìng)技市場(chǎng)的開(kāi)拓，只有不到15%的電子競(jìng)技崗位處于人力飽和狀態(tài)，預(yù)測(cè)未來(lái)5年電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師人才需求量近150萬(wàn)人。由于人才培養(yǎng)體系缺乏，行業(yè)人才積累不足，人才稀缺將成為電競(jìng)這一新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的瓶頸。報(bào)告預(yù)計(jì)，電子競(jìng)技人才市場(chǎng)需求量和從業(yè)數(shù)量將呈現(xiàn)井噴式增長(zhǎng)，成為電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的核心崗位。
面對(duì)電競(jìng)市場(chǎng)龐大的人才缺口，很多高校生有意從事這方面工作卻無(wú)從下手，尤其是在畢業(yè)季這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，很多畢業(yè)生站在了人生的十字路口。想從事電競(jìng)行業(yè)，但由于缺乏這個(gè)行業(yè)足夠的了解和對(duì)未來(lái)的不確定，往往很迷茫。他們往往會(huì)有一些列的疑問(wèn)：我的專(zhuān)業(yè)是否能從事電競(jìng)相關(guān)工作？我這個(gè)專(zhuān)業(yè)適合什 么職位？我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能否勝任這個(gè)崗位？或者有些人已經(jīng)對(duì)電競(jìng)相關(guān)工作有了解，卻不知道如何入門(mén)，如何讓相關(guān)人員看到自己，如何融入這個(gè)行業(yè)。
有一所電競(jìng)新手村坐落在龍城太原，是國(guó)內(nèi)首批致力于電子競(jìng)技教育的獨(dú)立學(xué)院。在電競(jìng)發(fā)展早期，它便認(rèn)識(shí)到電競(jìng)職業(yè)教育的巨大潛力，成立了專(zhuān)家組對(duì)市場(chǎng)和相關(guān)行業(yè)公司進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩年的細(xì)致周密的調(diào)研，開(kāi)設(shè)了“電子競(jìng)技師”相關(guān)專(zhuān)業(yè)，設(shè)置了完整的課程，來(lái)培養(yǎng)較專(zhuān)業(yè)的電競(jìng)?cè)瞬�。它就是由�?zhuān)注互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育33年的山西新華電腦學(xué)校成立的山西新華電競(jìng)學(xué)院。
自2017年，山西新華電競(jìng)學(xué)院以產(chǎn)業(yè)視角建立電競(jìng)教育模式,通過(guò)“教、產(chǎn)、學(xué)、研”，與多家行業(yè)企業(yè)合作開(kāi)展了“專(zhuān)業(yè)共建、基地聯(lián)合、企業(yè)合作、工學(xué)結(jié)合”的專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)方案，先后與100多家企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)計(jì)劃，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共建電子競(jìng)技對(duì)戰(zhàn)室、電競(jìng)俱樂(lè)部等實(shí)訓(xùn)中心,并成立XYGaming戰(zhàn)隊(duì)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)，采用俱樂(lè)部式學(xué)員管理方式，配合國(guó)內(nèi)外知名賽事參賽實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)方法,為學(xué)子提供實(shí)訓(xùn)、競(jìng)賽、實(shí)習(xí)就業(yè)的企業(yè)接納環(huán)境。
同時(shí)山西新華電競(jìng)學(xué)院對(duì)于自己的的教學(xué)產(chǎn)出目標(biāo)有新的定義，我們培養(yǎng)的電競(jìng)?cè)瞬�，不限于電�?jìng)運(yùn)動(dòng)員、電競(jìng)賽事執(zhí)行管理、俱樂(lè)部執(zhí)行管理、電競(jìng)直播等狹義電競(jìng)所涵蓋職業(yè)規(guī)劃，而是以“泛電競(jìng)”，既電競(jìng)產(chǎn)業(yè)鏈所涵蓋的廣義電競(jìng)產(chǎn)業(yè)，為產(chǎn)出核心。通過(guò)我們多元化的教學(xué)結(jié)構(gòu)，為學(xué)員提供更多就業(yè)方向，在電競(jìng)教育行業(yè)初級(jí)階段的現(xiàn)在，我們就占得先機(jī)，并有效保障專(zhuān)業(yè)就業(yè)率及良好品牌形象。
2021年注定仍是電子競(jìng)技的時(shí)代，“玩”賺電競(jìng)，通過(guò)電競(jìng)游戲獲得工作，獲得出彩人生。如果你也熱愛(ài)電競(jìng)，而不是把游戲作為逃避學(xué)習(xí)的借口；如果你也有一個(gè)電競(jìng)夢(mèng)，想成為一名電競(jìng)從業(yè)者；如果你不甘于平凡，那就來(lái)山西新華電競(jìng)學(xué)院！電競(jìng)大咖級(jí)導(dǎo)師面對(duì)面教學(xué)，比賽級(jí)的對(duì)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)室......“競(jìng)”無(wú)止境，來(lái)山西新華開(kāi)啟屬于你的電競(jìng)未來(lái)！
