較近幾年，中國勞動力市場出現(xiàn)了技能型人才短缺的問題，引起了政府和社會各界的廣泛關(guān)注，其中感觸較深的，莫過于曾經(jīng)抱著遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)圓了大學(xué)夢，而較終畢業(yè)時卻奔命于就業(yè)市場的那個群體。

　　究其原因，教育本身是朝積極和健康的良性方向發(fā)展的，只是隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制不斷深入，社會對人才需求的格局所發(fā)生的變化，超過了學(xué)校自身的適應(yīng)能力。所以，一邊是就業(yè)難，一邊是技能型人才緊缺；一邊是就業(yè)后的低質(zhì)量就業(yè)現(xiàn)象導(dǎo)致很多大學(xué)生畢業(yè)后再次“回爐”學(xué)技能；甚至有媒體報(bào)道知名學(xué)府的學(xué)士畢業(yè)后養(yǎng)豬種地的尷尬局面！

　　隨著我國工業(yè)化的快速發(fā)展，我們對于人才需求的結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大的變化，那就是對于技術(shù)性人才的需求大大的提升，因此國家大力提倡職業(yè)教育，倡導(dǎo)工匠精神。山西新華電腦學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人指出，在大學(xué)生就業(yè)越來越難的時候，技能型人才就像一匹烈馬，闖入了就業(yè)職場。不看文憑看實(shí)力，不看文憑看技能，這也成為不少企業(yè)的共識，于是，有知識、懂技術(shù)的技能型人才自然而然受到企業(yè)的青睞�？傊�，只有你扎實(shí)學(xué)技能才能夠有出路，未來才會更加光明。

　　專注互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育的山西新華電腦學(xué)校自辦學(xué)以來緊跟時代潮流開設(shè)了多個熱門專業(yè)。每一個專業(yè)都是引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目教學(xué)。每個學(xué)期都設(shè)置實(shí)訓(xùn)課程，與企業(yè)聯(lián)合引入實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，讓學(xué)子帶薪實(shí)習(xí)，企業(yè)也會派一線經(jīng)驗(yàn)豐富的員工與學(xué)校老師一起指導(dǎo)學(xué)生，讓他們熟悉企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目工作流程。這種教育模式，不僅能夠讓學(xué)生學(xué)好技術(shù)，更能夠讓他們提前了解企業(yè)的文化和工作流程，這也為未來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　山西新華在課程的設(shè)置上都是根據(jù)企業(yè)需求出發(fā)，循序漸進(jìn)的讓學(xué)生一步步學(xué)好專業(yè)技術(shù)，這使得職校學(xué)生成為企業(yè)定制打造人才，從源頭上解決了就業(yè)難的問題。山西的課程每年都會升級兩次，每次課程升級都會邀請相關(guān)企業(yè)召開課程研討會，力圖讓每一堂課程都能讓學(xué)生學(xué)到企業(yè)真實(shí)需要的技術(shù)，同時學(xué)到的都是新技術(shù)，不用擔(dān)心被時代所淘汰。

　　同時山西新華高度重視與企業(yè)的合作，學(xué)校會和知名企業(yè)建立校企合作關(guān)系，除了在教學(xué)上提供幫助之外，更為重要的是設(shè)置企業(yè)對接班。企業(yè)對接班的學(xué)子，成績優(yōu)異畢業(yè)可直接進(jìn)入定向企業(yè)就業(yè)。除此之外，學(xué)校也會積極尋求與更多企業(yè)建立就業(yè)推薦關(guān)系，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)遇。山西新華電腦學(xué)校積極尋求與互聯(lián)網(wǎng)知名企業(yè)合作，除了定向培養(yǎng)之外，每個學(xué)子入學(xué)之際都會簽了入職合同，畢業(yè)推薦崗位，更保障了學(xué)子的就業(yè)。

　　2020年就業(yè)難仍將繼續(xù)，廣大青年學(xué)子們，為了自己的將來，選擇一個好學(xué)校，學(xué)一門好技術(shù)，再加上自己的用心努力，才能擁有一個好未來！