在每一個時代中都會有一些新鮮的事物出現(xiàn)，也許這些新鮮的事物會決定你的人生，決定你的未來。如今以物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、機器人及人工智能等技術(shù)為驅(qū)動力的第四次工業(yè)革命正以前所未有的態(tài)勢席卷全球，他帶來的的是一個全新的時代。

　　這個新時代的動力核心是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)革命，而這場技術(shù)革命的核心是網(wǎng)絡化、信息化與智能化的深度融合，是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)新及全面應用。但是，要知道不論是這場革命的主要力量人工智能，還是較早的互聯(lián)網(wǎng)，它們從誕生到發(fā)展都離不開的是掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的專業(yè)人才。

　　隨著經(jīng)濟全球化、信息化和知識經(jīng)濟的發(fā)展，科學技術(shù)產(chǎn)品的質(zhì)量和服務水平的競爭越來越激烈，特別是技能型人才和職業(yè)教育與培訓的競爭。培養(yǎng)數(shù)以億計的熱愛勞動的技能型人才，職業(yè)教育是承擔此重任的主力軍。職業(yè)教育作為直接培養(yǎng)一線的實用人才，直接為社會創(chuàng)造財富的群體教育，在國民經(jīng)濟發(fā)展中起著重要的作用。解決國民經(jīng)濟發(fā)展的困難，應對國際金融危機蔓延與加劇的局面，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，都與職業(yè)教育有著不可分割的關(guān)系。

　　在今年兩會政府報告中，提到技能人才缺乏，指出我們國家現(xiàn)在缺少的就是大量的、合格的技能工人、技師，而職業(yè)教育就在這個方向向國家輸送人才，這是大有前途的。山西新華電腦學校辦學32年以來，一直積極貫徹國家教育政策，以就業(yè)為導向，以市場需求為突破口，積極實施校企合作的人才培養(yǎng)計劃，還有專業(yè)的實訓教學，強大的師資團隊。針對各種專業(yè)，斥巨資興建VR、人工智能、電子競技、電子商務、UI設(shè)計等項目實訓基地。先進的教學設(shè)備和優(yōu)美的教學環(huán)境，從根本上保證了教學質(zhì)量。更大程度促進廣大學子成功入職，為職業(yè)教育和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展貢獻更大的力量。

　　當今時代，發(fā)展職業(yè)教育已經(jīng)成為世界各國振興經(jīng)濟、改善民生、促進社會和諧的戰(zhàn)略選擇。山西新華電腦學校時刻要求著全體新華人做一個專業(yè)技能與道德品質(zhì)齊頭并進的綜合性人才。德能兼濟，才聚新華。相信，在未來，山西新華電腦學校將繼續(xù)發(fā)力，加快推進企業(yè)經(jīng)營管理人才職業(yè)化、市場化、專業(yè)化和國際化，培養(yǎng)出更多具有戰(zhàn)略眼光、市場開拓精神、管理創(chuàng)新能力和社會責任感的企業(yè)人才隊伍！