“沒有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒有教育現(xiàn)代化” 。職業(yè)教育=“差生教育”，這樣的老派思想，你還沒有改變么？

　　上天入地，入海蛟龍的科學(xué)家固然重要，但是讓網(wǎng)絡(luò)通暢、讓電商產(chǎn)品流通的互聯(lián)網(wǎng)人才也同樣重要。

　　新時代下，職業(yè)教育享有同等的社會地位。從國家戰(zhàn)略、社會需求、學(xué)生差異等方面出發(fā)，從機制、專業(yè)、教師、培養(yǎng)模式、硬件、文化氛圍、質(zhì)量保證等方面確保了職業(yè)教育的學(xué)生符合現(xiàn)代企業(yè)的用人需求。

　　教育多元化的時代，國家大力發(fā)展職業(yè)教育，致力于互聯(lián)網(wǎng)技能教育30余年的新華互聯(lián)網(wǎng)科技，始終貫徹落實國家政策，不斷深化改革教育模式，為社會培養(yǎng)更多的技能復(fù)合型人才。

　　新華互聯(lián)網(wǎng)科技，多次上榜央視，眾多媒體競相報道，是什么，讓新華互聯(lián)網(wǎng)有這樣的核心競爭力呢？

　　1.看教學(xué) 教有所學(xué)、學(xué)有所長

　　新華互聯(lián)網(wǎng)科技的專業(yè)課教師擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和靈活的教學(xué)方法，讓學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)氛圍中學(xué)到專業(yè)技術(shù)。

　　新興的教學(xué)模式和先進的教學(xué)設(shè)備也是教學(xué)質(zhì)量的保證，新華互聯(lián)網(wǎng)科技的每個專業(yè)都建有相對應(yīng)的實訓(xùn)中心，為學(xué)生的實踐操作提供了優(yōu)質(zhì)的平臺。

　　2.看就業(yè) 職業(yè)教育=就業(yè)教育

　　新華互聯(lián)網(wǎng)科技擁有強大的全國就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系，新華畢業(yè)生可以依托學(xué)校的就業(yè)體系，自由選擇就業(yè)區(qū)域。

　　新華互聯(lián)網(wǎng)科技打造校企合作企業(yè)對接班、校園大型招聘會、企業(yè)進校園預(yù)訂等推薦崗位模式，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道。

　　每年新華互聯(lián)網(wǎng)科技的畢業(yè)生都供不應(yīng)求，這也很好的反映了現(xiàn)代企業(yè)對于互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才的渴求。

　　3.看管理 育人成仁，全方位培養(yǎng)

　　新華互聯(lián)網(wǎng)科技擁有獨特的“三教三訓(xùn)”模式，包括專業(yè)教育、校紀校規(guī)教育、安全教育、軍訓(xùn)、宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、晨訓(xùn)，這是培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才的根本，也是新華贏得很多學(xué)生家長贊譽的重要方面。

　　深耕職業(yè)教育領(lǐng)域多年，新華深知教育從來不是一個簡單的事，是技能、思想、能力、道德、三觀等全方面的構(gòu)建和培養(yǎng)，不忘初心，匠心育人，新華用暖心教育托起每個孩子的美好明天！

　　4.看實戰(zhàn) 校企合作，培養(yǎng)實戰(zhàn)型人才

　　全程實戰(zhàn)是新華互聯(lián)網(wǎng)科技的一大教學(xué)特色，課程緊跟市場亟需技術(shù)，緊貼社會需求，與國內(nèi)外很多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)共建實驗室，培養(yǎng)實戰(zhàn)型專業(yè)人才。

　　針對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)崗位，系統(tǒng)性定制課程及實訓(xùn)項目，學(xué)生在校即可參與企業(yè)項目，將學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識運用到項目中，實現(xiàn)一邊上學(xué)一邊“掙錢”。畢業(yè)即擁有經(jīng)驗，更好的融入社會和工作。

　　職業(yè)教育是促進經(jīng)濟的發(fā)動機，在“創(chuàng)新驅(qū)動”“人工智能”“鄉(xiāng)村振興”等國家戰(zhàn)略的實施下，實現(xiàn)職業(yè)人才培養(yǎng)與新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式同頻共振。

　　職業(yè)教育讓“人人皆可成才，人人展盡其才”。日新月異的新時代，職業(yè)教育將會展露風采，讓社會越來越美好。

　　新華互聯(lián)網(wǎng)科技專注互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育30余年，如果你對互聯(lián)網(wǎng)感興趣，選擇新華成為專業(yè)技能型人才，成就好未來！